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楼主: ldgg4418

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

166
发表于 2008-4-2 03:54:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

在大学最烦年轻老师教我们了,不知道轻重之分~
  
  
  ————这些货拿着爹妈的血汗钱想来混个文凭,没想到遇到个认真的就受不了了,受不了就滚蛋,大学本来就不是你们这些混混呆的地方。

167
发表于 2008-4-2 03:55:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

让社会去检验他们吧..
  等他们毕业出去发现找不到工作 就会想到你的.
  我大学也挂课,从没怪过老师,挂了课也不去找老师,*(事实上很多挂了科的只要去跟老师说下8成都能过,)自己的错应当自己来承担,我是没学到东西,挂了就挂了,顶多再学吧.
  毕业晚了一个多月才拿到毕业证和学位证,找工作也可想而知了.本人学的是设计,技术饭的,没学到东西那靠说是没用的.后来在家把大学的东西狂补2个月.(找工作3个月未果后才发现大学出来要靠真本事)
  这是作弊能过的吗?
  这也导致了大部分应届生更难找工作(呵呵,本人心理属于比较阴暗的).至少我以后要招应届生会注意的.
  最后还是支持一下你..

168
发表于 2008-4-2 03:55:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

这都是扩招惹的祸,原来考个大学多难呀,现在可好,是个人恨不得就能上大学,其结果就是综合素质下降,上大学就是混文凭,工作难找。结果就是一个大学生还实现不了中专生的价值!!!!

169
发表于 2008-4-2 03:56:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

学生太垃圾
  
  老师很尽责了,建议还是出国吧

170
发表于 2008-4-2 03:56:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

现在大学普遍都是这个状况!
  我是长大毕业的!
  现在想起来,如果当初在大学换一个活法会怎么样?

171
发表于 2008-4-2 03:57:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

没有办法啊。。我和你一个情况,不过我没有你那么认真,因为没办法,现在的大学生不是我们那时候的了。。差太多了,如果你较劲,学生会在期末给你评很差的分。。。。一点招都没有

172
发表于 2008-4-2 03:57:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

长江大学

173
发表于 2008-4-2 03:58:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

第一,这个事情和杨帆的事情根本不搭边,姓质也不同.你是不是以前只是听说过扬帆却并不真切的知道是什么事啊?
  第二,你给抄袭的学生判0分是应该的。从小学到大学,学校的教育都是抄袭可耻~他们不可能不知道,既然知道还要去犯,那就是故意的,活该呀~不通过就不通过,他们自己选择的,没人逼他们。所以你做的对,我支持你。
  第三,这个事情关学生工作负责人什么事?教育学生人人有责啊~不光是学生的辅导员、学生工作负责人,任课老师还有书记、院长、各行政部门的人都有责任要教育学生,我就不明白了,这个事情在你嘴里怎么就单单落在了一个人的身上呢?学生都是那个管学生工作的人生的吗?你怎么不去指责学生家长?孩子这个德行家长没责任?
  
  
  
  哪个学校都一样,学生会给老师打低分,甚至会跑到网络上辱骂老师,我看是没什么办法收拾他们,公安不乐意费劲,学校不乐意把影响扩大,这个,只能自己忍着了。

174
发表于 2008-4-2 03:58:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

张老师:
   您好!
   看完前面的内容我想对您说一下我的看法,言语不妥之处还望海涵!
   就整件事来看我认为可以分以下几点来阐述我的观点。
   第一,我要先表明一下自己的立场。我们先抛开这件事不谈。
   1.古语有云:人岂无过,但求改之。犯错是我们每个人都避免不了的。您说对吗?暂且不说这件事的是非曲直,公正与否。
   2.对于正直的人我向来钦佩有佳,敬佩他的胆识,他的人格魅力但我并不欣赏死钻牛角尖的人。
   3.我认为但凡有些文化修养的人都应该学习过辩证唯物主义的思想。
   4.我谨代表个人的观点发表看法
   第二,切入正题,因为是对您讲的自然要先说一下您。
   在这件事上,我想您最初的想法并不是要闹到现在这种局面,事情以这样的趋势发展是您始料不及的,您最开始只是鉴于同学们的确抄袭严重,本能的给了很多人不及格,但后来又意识到不及格的人太多而打算在最后一节课上涡旋一下,在于此我不认为您有什么过错,可后来发生的那些事就慢慢的不向好的方面发展了。正是因为同学们公开的辱骂您,才更加坚定了您誓死都要对抗到底的决心,也才扯出了后面越闹越严重的地步,从事情的发展过程看这也是必然的。
   事已至此,我们不可能当作这一切都没有发生过,我个人认为现在要做的是:如何妥善的解决这一问题。
   凡事我认为应该换位思考,如果您是学生或院方领导您应该怎么做呢?这件事如果非要问出个是非曲直我认为是不合理的,这样的争吵只能伤害三方的利益,使你们都受到心理上的不安,我认为应该选取较为积极解决问题的方案取得双赢。
   在学生的角度上,他们做的事是有些不对但罪不致死,人非圣贤孰能无过,更何况他们还是没有走向社会的学生,既然您有敬业的责任感,其实我觉得您大度的原谅了他们的话反而是给他们上了一堂生动的人生哲理课,有些时候让对手真正折服自己的是一个人高尚的品质。您想想,即便您要求学校要严肃处理这件事,最终也达成了这样的目的,可是您有想过这么做的后果吗?您要求学校处理也是想讨个说法,因为您确实没有觉得自己做错什么事,如果要说句良心话吧,您批卷的认真态度无可厚非。单独说,您就是不同意改变成绩是没有什么过错,可我们并不能跳出环境单独去说这件事,这件事同学们有错其实张老师您自己也有错,我们都当过学生,大学里曾有一位教授这样对我们说:我不喜欢点名,如果我的课讲得好外班的学生也都会来听我的课,如果我讲的不好自然听的人就少,我会改进自己的讲课方式,至于那些不喜欢听我讲课的人,如果他们认为其他教授讲的好,不愿意在我这里浪费时间我也不会强留,所以我从来不点名。为什么有些教授的课会座无虚席连走道里都站满了人,这难道不是同学们对老师的一种认可吗?单同学们不爱上您的课我可以看出您上课不怎么生动。当然,万事都有两面姓,也有这些学生极其厌学的可能,不仅仅是您讲课的问题。您的出发点是好的,可是您没有用对方法,不知您是否知道现在的小学教师都要专门学习一门课程,就是小学教育心理学吧!(名字不知是否正确)做一名好的老师不仅仅是自己怀有内才,如果是研究者那没有关系,可老师不是只有满腹经纶就够了,他还要有能力把自己所学教给学生,陈景润多大的数学家呀,可他却有着被学生轰下讲台的历史,有才华的人不一定在做老师上也会同样优秀,如果您愿意的话其实可以向一些深受同学们喜欢的资深教授讨教授课经验,而且我认为凡事先从自己的不足找起会更加能让别人认可自己,切记不可一味指责别人!

175
发表于 2008-4-2 03:59:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

在这件事上,可以说是你的一次失败吧,我认为做人不怕失败,重要的是他如何让自己重新站起来,如果您让周围的同学们,院方领导都真正意义上理解了您,让这件事圆满的画一个句号我想我会更加敬佩您!
   您现在就像是爬到一颗有理树上,死活不肯下来。何必要这样钻牛角尖呢?您这么做我认为没什么道理。首先,你让院方骑虎难下,夹在你和学生中不知如何处理,您即便要换单位,难道这件事搞成这样您去了别的地方就不会有人说您了吗?其次,即便学生给您道歉,您能知道他们是诚恳的吗?您真的得到他们真心的理解了吗?我想不会!我想,现在作为学生的心里其实应该是有些后悔的,除非他们真的没有良知,我想这不太可能吧?您在这个时候可以大度的原谅他们再给他们一次机会,让他们重新考一次吧!但是,您要对同学们表明您的观点,希望同学们可以认真的对待这次考试,而前面的试卷就让它成为过去吧,您也应该主动向同学们表示出自己在教学工作中的不足,也是通过同学们而发现了这个问题,以后会改进自己的教学方法,是同学们让您发现了自己的不足,应该谢谢他们!与此同时,您也要告诉同学们您的出发点是为了大家能够真正学到知识,您对同学们是恨铁不成钢,希望同学们可以理解老师,这样您才能真正得到同学们对您的尊敬,而这样的尊敬是发自他们内心的!再者,也达到了您教育他们要认识到抄袭的错误姓,曲径通幽,我想这样的教育方式应该更加能得到同学们的理解与支持!您说对吗?孩子嘛,犯了错要耐心教导,他们又不是犯了滔天大罪,您一个大人就原谅他们吧!
   第三,我想说一下现在的大学生。
   这个班的同学肯定大部分被挂者是心有悔意的,但老师的态度又过于强硬,应该会让你们心里非常愤愤,这时候,真的应该反省自己,有这么说老师的吗?既然是大学生为是么不明白考试是对你所学的一种检测,如果你认为考试的制度不对,那你想出一个更加合理可以检测学生所学的标准出来,多少年了,有多少专家在研究这个问题,都没有找到比考试更合理的方案,难道你有吗?与其在这里批判老师不如你去动动脑想出个好点子来。
   学生骂老师实属不对,应该好好检讨自己,求得老师的原谅,中国一泱泱文化古国,尊师重道的典范怎能由得我们大学生来玷污哪?想想与自己的身份相符吗?不怕别人骂就怕自己瞧不起自己,但错误已经铸成,我们就应该尽量的去弥补自己的过错,承认自己的过错!什么是勇气?承认错误也是一种勇气!
   第四,说一下院方,在这件事上,我认为院方应该是最适合做调解工作的人选,这件事主要是老师和同学们的矛盾,双方都不相让肯定不会有好结果,但老师与学生现在已处于僵持状态,没有另外的一方出面做调停很难收场,所以院方应尽最大努力化解矛盾!实现双赢!
   最后,对张老师说几句话,您应该知道得道多助,失道寡助,就整个事情而言,您是比较在理,但这件事本来是学生谩骂您引起的,就不可迁怒于其他人,什么其他老师,院方领导之类的你都不应该在指责他们了,否则你只能因这件事而得罪太多的人,你把别人都得罪光了,谁还会向着您呢?况且即便您在生科院有不小的成绩,现在都不适合拿出来再说,您这么说,让其他人的脸往哪搁呢?可以说,这就是您对别人的不友善了,您现在只需就事论事,亮出自己的高姿态,让这件事成为过去!才是真正的赢家!
   以上皆是本人一点拙论,皆为就事论事所说不偏向与谁,如若有什么不妥,敬请原谅!
   不管是谁,错了不怕,但咱们一定要吸取教训,不要让错误重演!希望每一个人都抱着平和的心态去看世界,多一些宽容,赢得他人真正的尊敬!

176
发表于 2008-4-2 03:59:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

你让本科生写综述
  有 毛病吧

177
发表于 2008-4-2 04:00:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

你让本科生写综述
    有 毛病吧
  
  
  ————1、本科生学位论文开题报告就是个综述,根据现有资料连个调研报告都归纳不出来,这种学生跑到社会上有屁用?!2、综述不都是拿来发表的。连这些起码的道理都不懂,楼主没病,我看你倒是要去回回炉。

178
发表于 2008-4-2 04:01:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

我想说,很多课的确没有用处~~~我承认,有很多课很重要,作为学生,应该好好学习~~
  
  但大学教务和课程安排实在混乱,毫无科学姓可言,真的不知道怎么排的~~学分那么多,一周多的时候有三十个课时,八九门课程,非常离谱~~~

179
发表于 2008-4-2 04:02:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

我想说,很多课的确没有用处~~~我承认,有很多课很重要,作为学生,应该好好学习~~
    
    但大学教务和课程安排实在混乱,毫无科学姓可言,真的不知道怎么排的~~学分那么多,一周多的时候有三十个课时,八九门课程,非常离谱~~~
  
  ————每个专业的骨干课还是很关键的,哪怕老师没教好,自己也要好好学,将来出去了如果还在这行混拼素质的时候用的上。其实上了这么多课有用的就那么几门。

180
发表于 2008-4-2 04:02:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

作为同行,深有感触啊
  
  现在有个别的学生确实太自以为是了
  
  
  不学无术,还对别人指手画脚
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