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楼主: ldgg4418

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

181
发表于 2008-4-2 04:03:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

这谁呀,唧唧歪歪的,难道传说中的导员儿来了?
  
  跟个掮客似地两边和稀泥。最烦这种所谓“聪明人”了。便宜都你占了,就是靠你得诺贝尔奖那种艰巨工作是顶不住了。正直的,专心治学的人哪有你这么絮絮叨叨点三道四专门善于揣摩所谓"院方"心理的? 阴阳怪气跟个宦官似的。

182
发表于 2008-4-2 04:04:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

在长江大学发一篇SCI论文就可以拿到1万元的鼓励,去年生科院的额外奖励是3000元,今年我至少可发2篇。上了一个课酬1000多元而丢失一个价值1300元移动硬盘的课,居然让学生感觉到我在骗他们的钱。其实学生交的学费大部分跑到我们的口袋里了吗?我也说过,旷一次课,就浪费家长的几十元血汗钱!你们珍惜了没有?现在的场景如果是难以收场,也是没有办法的事情。如果出现了伤害三方的结果,不是我愿意看到的,但是如果对长江大学和学生起到好的警示和改良作用,我想也是好事!个人认为学生管理人员、院系在这方面有很大责任。比如院领导对教务处的领导说:学生没有进行人身攻击。两会上不是提改善青年教师的工具待遇与环境吗?北京大学校长不是要将禁止在网络上谩骂写入校规吗?可见,这是个普遍的问题呀。周六在教代会我就直言了。我始终认为在一个公正和谐的社会,说实话的代价是最低的。如果我付出高昂的代价,将说明什么问题?
  
  某个贴吧完全沦为骂街的工具,比宠我差很多,我只能深表遗憾。其实,退一步讲,如果没有学生骂人,我也不改成绩,谁能指出我在哪里做错了?你们认为我讲的课差,你们当然可以给我打不及格;教师给抄袭的挂科犯下了大罪不成?生科院的同学们,你们真的对生科院的学风非常满意吗?你们对自己的能力非常满意吗?生科院有几人有把握考上中科院或名牌大学的研究生?就是在这次选修课的三个班里,一个同学居然要做“神秘的植物情感”的学术报告,这种伪科学命题早被方舟子批得不成样子,请问这符合一个生物技术专业三年级大学生的能力要求吗?奇怪的我专门给她讲了这个问题,最后她似乎仍然去做了。这不是我份内的工作,我也没有去多管,也不知这个学术报告做了没有。
  
  这个帖在这里最初不是我发的。那位朋友的初衷是好的。
  
  如果说到部分同学有悔意,我是认为应该是有的。不可能长江大学的学生个个像骂人的学生那样。但直到现在,仍有些同学通过各种方式,对我进行辱骂和攻击(他们骂只是无理由的骂,而没有具体指出我错在哪里),请问这样的同学是有悔意了吗?
  
  还有一个学生直呼我的名字通过他的QQ(QQ号:11642225)里进行威胁,可能就是与传言辅导员贪污的相关的那个毕业生。敢说敢当才是男子汉,难道这个道理都不懂吗?
  
  最后一次在论坛里发帖子了。我在教代会上就提出三种结果:不了了之;处分甚至开除我;其他结果。我想如果校领导采取坚决果断的措施,正是表现长江大学领导大刀阔斧地改革的决心,展示长江大学加强学风建设、改善青年教师工作环境的决心的大好时机!也是改变长江大学形象的大好时机!
  
  我的博客cashehe.bioon.cn解除了密码,但我也不会上了。不过,我要提醒一下上我的博客留言的同学,你们任何不公正的语言将进一步丑化你们的母校和你们的形象。请三思啊!

183
发表于 2008-4-2 04:04:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

我和楼主是同行。支持你,在现在这个社会明哲保身很容易,像楼主这样坚持原则的人不多了。
  这个帖子里有些人我觉得很无聊。换位思考一下,如果是你的孩子或者是弟弟妹妹交了昂贵的费用来大学读书,抄袭过关,什么真本事没学到,到了社会上处处碰壁,你认为很爽吗?你还觉得应该放这些学生过关吗?
  教师和其他职业不同,也是一个良心职业。楼主是一个正直的人,虽然现在这样执着的人越来越难以生存,但是我觉得人要有点最起码的良知。再次对楼主表示敬意。但是要善意地提醒你,你可以坚持自己的原则,但是避免打击一大片,不要牵涉太多其他的人,对你今后工作不利。

184
发表于 2008-4-2 04:05:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

大家都是从大学过来的,这样的老师哪个学校都有。以前挂科的时候也觉得这些老师有些不近人情。后来补考的时候认真自学了两个月,总算考了90多分顺利通过了,相反另外一门课老师改了分数我很幸运的通过了,现在这门课绝对是我专业知识的一块短板。总之一句话,感谢那些认真负责的老师。

185
发表于 2008-4-2 04:05:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

现在大学扩招,直接的后果就是各色的“人才”都进了大学。我进大学教书已经10年,感觉学生的素质是每况愈下,学风越来越差。没办法,只能面对现实,我们做老师的也要“与时俱进”,否则为难的还是自己。
  现在做老师难啊,管得多了,说老师要求太严,学生评教打分的时候给的分低,学院领导不愿意。管得少了,自己良心上过不去,毕竟老师的天职是“教书育人”。眼看着全班的作业只有少数几个版本,考试的时候卷面只有答案没有过程,心里怎么能不生气?
  做了老师才能体会到老师的难处,我相信绝大部分的老师都是希望学生好的,都在尽心尽力地教学生。有些学生拿着家长辛辛苦苦挣来的血汗钱,到学校来混文凭,我不知楼上那些站着说话不腰疼的人怎么想,我反正是替这些家长着急,替这些学生可惜。如果来学校学不到东西,还不如拿这些学费去干些其他的呢,来学校耗费4年大好青春干什么?

186
发表于 2008-4-2 04:06:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

这种鸟学校

187
发表于 2008-4-2 04:06:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

这位教师,首先在这里象你表示下尊重!
  我也是个学生,不知道你们的对骂有多难听,也不知道你和你的学生之间的矛盾,我不考虑站在哪边因为我毕竟是个学生。在者教师和学生永远不可能站在对等的天平上讲话,同样我也过和你学生一样的情况,论文从网上荡了好多,当然我的老师都让很多人过了。并不是你不让你的学生过是件错事,教师毕竟用心良苦,其实教师与学生一起来化解矛盾也未尝不可,化干戈为玉帛?!(可是希望很渺茫啊!)

188
发表于 2008-4-2 04:07:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

很抱歉,也许我的言语有些不妥,令楼上一位朋友不满。但我始终认为这件事要结束而不是一直在网上乱骂,世上的事本没有对错,换个角度就会有新的看法,我希望大家是来解决问题而不是来吵架,现在不管是老师还是一部分学生也包括一些领导心里都不好过,做人为什么不可以开心一些呢,一个人的修养,素质是表现在很多方面的,如何处理好这件事才是重点,小女子学识有限,言语不敬之处望大家海涵!

189
发表于 2008-4-2 04:07:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

楼主,教师不是救世主,想开些吧。很多东西不是一个人两个人可以改变得了的。现在的教育体制有太多的不合理,在学生时代被迫学很多和专业无关的东西(可能以后有用,但更多的可能姓是没用),从而挤占本应该学精学专的专业课时间。我也教专业课和限选的选修课(也就是不选不行,呵呵)。对于专业课的学生,二话没有,必须好好学,毕竟要对他们的专业姓负责。可是选修课,我虽然表面要求严格,但学的人毕竟很多人对这门课根本没兴趣,是被迫上的,我逼也逼不上,所以就多讲些课外相关知识增加他们对这门课的好奇心和兴趣,增加与学生之间的互动,而且加大平时考试力度,给他们两次平时成绩取其中的最高分当平时分,可以弥补一下期末成绩。而且我从不集体点名,这样太浪费时间,但我会上课单独提问,以此种方式来代替点名。这样一来,基本上他们可以在相对较轻松的情况下通过但又不至于松散。
  个人觉得教非专业课的时候其实更考验老师的上课技巧,因为经常容易吃力不讨好,要求严格了学生有意见,要求太松了学生还是会有意见,唉,这年头,学生们都是爷,老师不好当啊。

190
发表于 2008-4-2 04:08:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

中间的评论太繁琐,没有全看。
  大体的事件还是很清楚的。
  我赞成老师的那种做法,该挂的就得挂。
  世上有两种人做人得凭良心,一个是医生,一个是教师。道理大家都知道,我也不啰嗦。
  其实学生的这种心理我完全可以理解,因为我也经历过类似的事情。
  那是我在大学里唯一的一次挂科,大四的上学期,我准备考研的日子里,其实完全可以过的,就是考抄袭,作弊!别的班不知道,我们两个班至少有80%的人都是考作弊,或抄袭过的,这其实已经成为学校里,尤其是大学的潜规则。
  当时的我的想法就是明天那个老师出门让车撞死,喝水呛死,反正就是恨死那个老师了。
  现在淡薄多了。
  对于讨论的选修课挂了,挂了就挂了就是了。再重修一门不就得了,人挂的多了,就先反思一下自己。

191
发表于 2008-4-2 04:08:00 |只看该作者

又一个杨帆事件出炉 (代同事发)

抄袭等同于偷窃
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