1. 首先的训练的是节奏
2. 然后连续训练一堆大2度,然后再出去的时候,最自然的反应是do+re,然后直接唱mi。都是大2度嘛。
3. 然后那个la就需要点指导了,需要暗示xi的不要
4. 然后用这几个音就可以演奏了,注意他上面自己哼的较快的装饰旋律,是五音律的,fa和xi从来没有出现过。这时候观众就已经把五音律建立起来了。这个曲子里面不用fa和xi
5. 然后他再来回跳,观众就都能跟上了,都按照5音律do re mi so la,跳到多远都可以……但是每次只能向左或者向右一步,因为观众只能注意到简单左右的定性变化而不能不能注意绝对定位或者变化量大小(他自己也没注意,后来的do明显和原来已经不是一个地方了)